![[Rozmiar: 56396 bajtów]](kaktuswww.jpg)
RÓŻNORODNOŚĆ BIOSFERY WBNZ 845
|
RÓŻNORODNOŚĆ BIOSFERY WBNZ 845
Celem kursu „Różnorodność biosfery” jest zapoznanie słuchaczy ze zjawiskiem przestrzennego zróżnicowania biosfery Ziemi, ze szczególnym uwzględnieniem mechanizmów ekologicznych i ewolucyjnych, kształtujących lokalne zespoły organizmów, a także znaczenie dobrego rozumienia tych zjawisk dla cywilizacji. W ramach kursu poruszone zostaną teoretyczne problemy współczesnej biogeografii ekologicznej i ewolucyjnej w świetle najnowszych postępów nauk biologicznych. Pogłębieniem kursu jest wybór opisowych i szczegółowych kursów biogeograficznych oferowanych na naszym wydziale, np. : Flora i Fauna Polski (WBNZ-930), Szata Roślinna Ziemi (WBNZ-238), Fitogeografia (WBNZ-929), Zoogeografia (WBNZ-255), Island Biogeography (WBNZ-887), Tropical Ecology (WBNZ-849). |
W ramach kursu omawiane będą następujące zagadnienia:
- Zasady wyjaśniania wzorców zróżnicowania przestrzennego życia na Ziemi (czynniki fizyczne i historyczne, mechanizmy ekologiczne i ewolucyjne) w rygorach metodologii nauk przyrodniczych.
- Historia badań na przestrzennym zróżnicowaniem życia na Ziemi.
- Czynniki fizyczne determinujące warunki energetyczne i biogeochemiczne życia na Ziemi.
- Zmienność czasowa i przestrzenna czynników biotycznych warunkujących życie w różnych rejonach Ziemi.
- Zróżnicowanie strategii adaptacyjnych organizmów do życia w różnych środowiskach lądowych i morskich.
- Przestrzenne zróżnicowanie wzorców funkcjonowania ekosystemów lądowych i morskich; przegląd współczesnych biomów i mniejszych jednostek funkcjonalnych.
- Współczesne wzorce różnorodności biotycznej biosfery; gradient geograficzny różnorodności gatunkowej i próby wyjaśnienia tego fenomenu.
- Czynniki warunkujące rozmieszczenie gatunków; pojęcie zasięgu geograficznego.
- Źródło różnorodności gatunkowej: specjacja. Metody kladystyki i metody molekularne.
- Dynamika zasięgów (w różnej skali przestrzennej i czasowej); pojęcie niszy dyspersja i wikariancja. Inwazje. Dynamika zasięgów na poziomie populacyjnym (genetyka biogeografii).
- Wyspy jako szczególny obiekt i laboratorium badawcze biologii ewolucyjnej. Teoria biogeografii wysp.
- Klinalne zmiany adaptacyjne u organizmów – „reguły” biogeograficzne; podejście makroekologiczne w wyjaśnianiu wielkoskalowych wzorców biogeograficznych.
- Współczesne rozmieszczenie organizmów na Ziemi; ogniska bioróżnorodności; endemizm; biogeografia opisowa – typologia krain biogeograficznych w świetle nowych poglądów.
- Zmiany wzorców różnorodności przestrzennej w historii biosfery. Tektonika płyt; zlodowacenia plejstoceńskie.
- Biogeografia człowieka. Historia rozprzestrzeniania się gatunku; człowiek jako czynnik zmieniający wzorce biogeograficzne (rolnictwo i inne „biomy antropogeniczne”, wpływ na dynamikę zasięgów). Zmiany zasięgu populacji ludzkich wskutek zmian środowiskowych, w tym wywołanych przez człowieka.
|
Powyższa lista zagadnień nie jest harmonogramem wykładów. Część materiału studenci powinni poznać dzięki własnym lekturom. Część zajęć może być przeznaczona na dyskusję w formie konwersatorium. W miarę potrzeby na stronie kursu udostępniane będą materiały pomocnicze, a także kolejne wykłady w formacie pdf. |
Lektury uzupełniające
Niestety, w języku polskim nie ma obecnie żadnego podręcznika, który obejmowałby w sposób nowoczesny większość potrzebnego materiału. Z wydawnictw międzynarodowych godne polecenia (i w zasadzie niezastąpione) są następujące podręczniki (nowe wydania!): |
![[Rozmiar: 82863 bajtów]](obrazki_845/lomolino_xs.jpg) |
1. Lomolino M.V., Riddle B.R., Whittaker R.J., Brown J.H., 2010: Biogeography, 4th edition. Sinauer Assoc. Inc. Publ. Sunderland, Mass. 878 ss. |
![[Rozmiar: 63433 bajtów]](obrazki_845/coxmoore_xs.jpg) |
2. Cox B.C., Moore P.D., 2010: Biogeography. An Ecological and Evolutionary Approach. 8th edition. John Wiley & Sons, Inc. 498 ss. |
|
Z książek dostępnych w jęz. polskim polecić można podręczniki o innym profilu, ale zawierające rozdziały obejmujące część zagadnień bieżącego kursu: |
|
|
![[Rozmiar: 39689 bajtów]](obrazki_845/futuymas.jpg) |
1. Futuyma D.J., 2008: Ewolucja. W.U.W., Warszawa. Szczególnie rozdz. 6 („Geografia ewolucji”). |
![[Rozmiar: 80146 bajtów]](obrazki_845/kornass.jpg) |
2. Kornaś J., Medwecka-Kornaś A., 2002: Geografia roślin, PWN, Warszawa. |
![[Rozmiar: 81823 bajtów]](obrazki_845/kostrowickis.jpg) |
3. Kostrowicki A.S., 1999. Geografia biosfery. Biogeografia dynamiczna lądów. PWN, Warszawa. |
![[Rozmiar: 53068 bajtów]](obrazki_845/krebs_2011s.jpg) |
4. Krebs C.J., 2011. Ekologia. Eksperymentsalna analiza rozmieszczenia i liczebności. PWN, Warszawa. (nowe wydanie!) rozdz. 4 - 7, 23. |
![[Rozmiar: 54038 bajtów]](obrazki_845/zyciebio2wwwzm.jpg) |
5. Weiner J. Życie i ewolucja biosfery. PWN, Warszawa; Szczególnie rozdz. 2, 8, 11. |
|
|
W miarę potrzeby będą udostępniane materiały pomocnicze (fragmenty wybranych publikacji) w formacie pdf. Ze względu na prawa autorskie dostęp do publikowanych materiałów jest ograniczony tylko do uczestników kursu, którzy mogą z nich korzystać do własnej nauki. Potrzebne hasło i nazwa użytkownika będą podane na wykładzie. |
*****
- Materiały pomocnicze można pobrać tutaj
|
|
Zasady prowadzenia i zaliczenia kursu:
- Ponieważ odpowiednie podręczniki nie są łatwo dostępne, wskazane jest uczęszczanie na wykłady;
- W wykładach trzeba uczestniczyć aktywnie;
- W ciągu semestru wykładowca jest dostępny dla konsultacji i dyskusji również poza godzinami wykładów;
- Zaliczenie na ocenę na podstawie pisemnego egzaminu w sesji (termin do ustalenia) i aktywności na zajęciach;
- Wymagana jest elementarna znajomość rozmieszczenia organizmów na Ziemi (gdzie żyją pingwiny, a gdzie strusie? gdzie rosną baobaby, a gdzie sekwoje? itd.), co stanowi wiedzę potoczną każdego wykształconego człowieka, a zwłaszcza przyrodnika. Kto tej wiedzy nie ma, powinien uzupełnić. Takie informacje tylko okazjonalnie będą podawane w czasie kursu, ale łatwo poszerzyć swoje wiadomości, korzystając z obfitej literatury popularnonaukowej, filmów przyrodniczych, internetu. Braki w tej wiedzy będą miały wpływ na ocenę.
ZADANIE DOMOWE:
SPIS ROŚLIN DONICZKOWYCH - TERMIN DO 7. STYCZNIA 2018
zobacz szczegóły tutaj
Ogród Zoologiczny:
ZOO trzeba zwiedzić możliwie wcześnie; termin oddania raportu - 15. grudnia 2017
formularz raportu tutaj
Materiały do kolejnych wykładów (.pdf do pobrania) ...
- Wykład 1. Sprawy organizacyjne. Projekcja "Widoki przyrody". Quiz. Wykład 1 - pdf
- Wykład 2. Różnorodność biosfery. Historia badań. Wykład 2 - pdf
- "Ansichten - Widoki przyrody" z podpisami Ansichten - pdf
- Wykład 3. Warunki życia na Ziemi. Wykład 3 - pdf
- Wykład 4. Produkcja pierwotna. Gleby. Biomy. Wykład 4 - pdf
- Wykład 5. Biomy morskie - 1. Prądy morskie, upwelling, produktywność, El Nino Wykład 5 - pdf
- Wykład 6. Biomy morskie - 2. Pelagial, szelfy, upwellingi, rafy koralowe, hydrotermy Wykład 6 - pdf
- Wykład 7. Biomy lądowe - 1. Lasy tropikalne Wykład 7 - pdf
- Wykład 8. Biomy lądowe - 2. Sawanny, stepy tropikalne; lasy, stepy umiarkowane Wykład 8 - pdf
- Wykład 9. Wzorce różnorodności, dyspersja Wykład 9 - pdf
- Wykład 10. Zasięgi Wykład 10 - pdf
- Wykład 11. Specjacja, filogeografia Wykład 11 - pdf
- Wykład 12. Adaptacja, klinalna zmienność historii życiowych. Wyspy Wykład 12 - pdf
- Wykład 13. Regiony Wykład 13 - pdf
- Rośliny domowe - zestawienie ankiet Rośliny domowe - pdf
|